自助寻找中国语文 SL补习导师

【基本情況】 e.g.本人為24年IB畢業生，讀香港的國際學校，現在就讀香港科技大樓商學院，均為全英授課，本人非常耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，IB Economics HL7分，Math HL6分，Computer Science HL7分，中文語言與文學SL6分 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在中學有指導低年級學生IGCSE課程，大學與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供個人筆記，普通話/英文授課，中學在國際學校就讀7年，非常了解IB和IGCSE課程

I'm an 17-year-old IB M26 graduate from ESF Sha Tin College, about to start at the University of Hong Kong studying Architecture. I'm a patient person, and I have a distinct way of breaking down problems and thinking through solutions — I enjoy sharing these approaches with students in a clear, structured way. I received offers to study Architecture from HKU, CUHK, PolyU, and the University of Manchester. I've worked with SEN (Special Educational Needs) children and have attended various school events that required me to interact with and tutor children directly, giving me hands-on experience adapting my communication style to different learners' needs. I can offer firsthand insight into university applications and interview preparation, with a particular focus on Personal Statement writing and interview training for Architecture.

*本科毕业于：多伦多大学罗德曼商学院 - 金融会计（主修）& 数据科学与统计学（双辅修），3年院长荣誉名单，斯坦福大学暑校进修，获Columbia MSBA、HKU MFin、UCL Finance with Data Science、NUS MFin 等世界名校硕士项目录取 *擅长科目： 1.金融/会计课程：会计、审计、加拿大税法、财务报表分析、公司金融、金融市场、国际贸易、市场营销、 2.统计/数据科学课程：概率论与数理统计、Python/R编程、Tableau数据可视化 3.擅长数据分析，分析软件，编程语言，python/R/stata等编程软件。擅长Excel建模、Capital IQ、Bloomberg Terminal等金融软件 *擅长拆解复杂概念，结合真实商业案例帮助学生理解；耐心负责，3年校内辅导经验，帮助数十位同学攻克高阶课程难点，答疑细致 *留学加拿大8年，学术写作与演讲经验丰富；可中英双语授课

Hello! I am Kiki, an IB graduate from May 2023, currently studying a Bachelor of Psychology at The University of Sydney. I understand that studying Psychology in IB may seem daunting, given it being a content heavy subject with many studies and theories to memorise. However, through my own studies, I have devised methods to reduce the amount of memorisation necessary whilst achieving full marks (7/7). I hope to share my methods with you and decrease your work load. Aside from IB subjects, I also have experience working full time at ICHK (an international primary school), receiving phonics training and also teaching experience.

⭐本人為2026年IBDP考生，Chinese A SL總成績為level 6 (Paper 1 level 7, paper 2 level 6, IO level 6)，English B HL總成績為level 6 (除IO為level 7外，其他papers皆為level 6)，Maths AA SL 總成績為level 6 (Paper 1&2皆為level 7) ⭐畢業於真道書院中學，待升大學，學校以英文教學，英文日常對話流暢 ⭐成績一直名列前茅，多年就讀精英班，屢獲全級前25名 ⭐本人性格隨和、有耐性，參與過不少義工服務，當中有輔導過小學和初中生 ⭐現時有為小學生補習全科 ⭐為同學補習時會根據學生強弱項教導，習慣先向同學解釋重點，有需要時會整理筆記，然後再提供練習確保同學真的明白，亦會教導答題技巧 ⭐根據學生需求可以遊戲教學，邊玩遊戲邊學習

【基本情況】 本人為25年IBDP畢業生，讀拔萃男書院，可以全英授課，對攻克IB有獨到見解，可以教不少應題技巧，輕鬆拿取高分，男拔萃全級第一，Predicted Grade 45/45，Chinese / English A Language and Literature, MAA HL, Physics HL, Chemistry HL, Economics SL 【個人優勢】 校內有3年義教經驗，一向熱心於指導師弟，本人也持有 Cambridge Engineering / Imperial Computing / CUHK Medicine/ HKU LLB Offer，熟悉申請本地與非本地名校 (Non-JUPAS) 的流程，我可以協助你報讀神科的過程 本人亦是多項國際大賽得獎者(包括International Economics Olympiad Opentrack Champion, International Physics Tournament 2023 2nd Runner Up, 世界機械人大賽FRC 冠軍)，如果想看一下如何增進CV或比賽經驗也可以問我喔！

‼️私補導師自我介紹‼️ ⭐ 2025 IB探花 於拔萃男書院畢業 ⭐ 就讀International Baccalaureate (IB)課程 ⭐ 本人在 | 英文｜數學｜化學｜心理學｜均獲得7分 等同於DSE的5** ⭐ 數學卷二更獲得滿分的分數 — 🤓關於我 ✅ 1 年補習經驗 •⁠ ⁠曾輔導小學至初中學生 •⁠ ⁠能耐心因材施教 •⁠ ⁠所有學生的成績和學習態度上均有明顯進步 ✅ 語言 •⁠ ⁠流利英語、普通話、粵語 ✅ 教學特點 •⁠ ⁠🤍 守時｜有耐性｜細心｜有愛心 •⁠ ⁠📖 可提供本人編寫的個人筆記 •⁠ 🎓 ⁠能夠教授考試技巧以及大學面試技巧 -- 📌 可授課科目 ✔ 小學：全科 ✔ 初中：全科 ✔ IB：英文／數學／化學／心理學 -- 📍 授課地點 (線上/線下） •⁠ ⁠可接受上門補習／Cafe／Zoom -- 🤩保底/拔尖皆可 時間 & 收費歡迎dm商議📩

本人為中大護理系year4學生，成績良好，中學時由中一到中四就讀傳統名校瑪利諾修院學校中學部，後來轉學沙田學院就讀IB課程，獲得39分的優良成績。本人有耐心和愛心，會悉心教導學生並解釋書中內容，旨在互動教學並提起學生對學科的興趣。本人會提供練習和筆記，目前為三名學生補習，最高年級為就讀中六的學生，為其補習IAL專科生物。另外分別是升中四和小六的學生，他們均成績優異。

本人性格外向活潑，善良有上進心，樂於學習，有很強的適應能力；熱愛中文專業，有紮實中文功底，喜歡鑽研知識，在觀察學習中，能夠不斷完善自我；專職教育，綜合專業質素高，並有豐富的教學經驗！深得家長和同學的信任及喜愛！

【基本情況】 本人為23年IB畢業生，畢業於耀中國際學校，本人耐心細心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，IGCSE 5 A*/A，IB PG 40+ 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，學生來自各區名校，如英華學校、美國國際學校、英基智新書院、滬江維多利亞學校、廣州南沙民心港人子弟学校和幼兒園等，幫助補底和拔尖，日常有指導妹妹弟弟學習，在校也有與同學交流學習；從一年級開始多年普通話&粵語朗誦經驗，取得大大小小的比賽獎項，口語技巧佳，普通話/廣東話/英文均流利，擁有升中面試班的經驗。另外能夠提供升學建議，教導如何準備自我介紹，面試策略等 【個人優勢】 可提供筆記&Past Paper

家長你好，本人碩士畢業於澳洲悉尼大學教育學專業，中國首都師範大學本科漢語言文學專業，母語普通話，有15年語言教育經驗，包括國際學校，本地及外國小學中學教學經驗。熟悉IB，A-level， DSE等課程。

你好！我是Jeremy，一位經驗豐富的導師，專門補習小學到高中各個級別（IGCSE，A-Level，IB，DSE）的數學、科學、社會科學（經濟學，社會學）和英語（語言，文學）科目。 以下是我成為您下一位導師的 4 個理由！ - 良好的學術記錄：在 A-Level 和 IGCSE 中取得 14A* 和 1A 成績，獲得Cambridge國際頒發的Top in the World 和 Top in Country 獎項。現為Sydney大學獎學金學者（全球排名第 18）。 - 提供多語言課程：我在香港、英國、澳洲和馬來西亞長期生活，能夠流利地用英語、廣東話和普通話授課。 - 高效率的學習過程：身為學生，我明白良好學業及高成績的重要性。在我 3.5 年的輔導生涯中，我對學生的需求和考試投入了無與倫比的關注，以確保最高的考試成績。 -（免費）每週 7 天課外支援：隨時透過訊息回答學術問題。

IELTS Overall - 8 Listening - 8.5 Reading - 8 Speaking - 8 Writing - 7 畢業自翻譯及傳譯系，雅思總共8分，曾就讀聖公會林護紀念中學，留英四年，絕對理解香港學生以中文思維學習英語的難度，我的教學內容主要先英文基本打底，再慢慢改善其他範疇，如需要，也可以全英語上課，謝謝

各位老師家長好，我叫Melinda，是2025IB畢業生。在IB體系獲40分（Math/ Psychology 7分，其他均為6分）。TOEFL最好成績為25，30，26，28。ABRSM5級樂理為Past withg distingction。現在是香港大學醫學院生物醫學專業1年級生。 因為是國際體系畢業的，所以可以全英授課。在學校也多次輔導低年級功課以及考試，也經常和同學解釋題目，授課風格比較耐心和細心，專註於將複雜的概念講解的清晰易懂對於1個概念沒講明白的時候，都會好耐心的用不同方式去講這個知識講通。 由於自己也都經歷過IB剛剛開始的低分，1直提升到大考考出來的40分， 對於IB體系中遇到的困難以及解決方案更加了解。 另外，可以提供IB和樂理ABRSM，TOEFL的筆記和試題，或者根據需求提供其他資料。 作為剛剛畢業的學生，也經歷過中學的階段，我深知家教責任重大，所以我會為每1堂課認真備課，與家長保持溝通，定期反饋學習進度。

【基本情況】 本人本科畢業於黑龍江大學，專業為漢語國際教育；目前在香港大學攻讀教育學碩士學位，主攻方向為「漢語作為第二語言教學」，熟悉IB教育系統，可以輔導選擇中文作為語言科目的MYP和DP學生。本人可以使用粵語、普通話、英語進行教學。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人有國家普通話水平測試等級證書，成績為二甲。 【教學/補習經歷】 1.本人擁有教授普通話或幫助學生備考GAPSK的經驗，主要教學對象為香港小學生。 2.本人擁有教授中文的經驗，主要教學內容為中文語言、中國文化、中國文學以及中國歷史等內容，主要教學對象為美國8～15歲的華裔學生。 【個人優勢】 1.本人具有良好的中文教學能力，能夠幫助學生培養學習中文的興趣，領會中文的魅力，探索中文的語言規律，提高學習中文的能力。 2.本人熟悉IB教育系統，能夠輔導選擇中文作為語言科目的MYP和DP學生。 3.本人能夠運用粵語、普通話、英語作為教學語言。

本人在香港教學至今已有13年時間 教學對象2歲半到成人 教學內容為小學、中學、國際學校、IGCSE、GCSE、IB、各普通話考試課程、朗誦課程 是1位雙語教學的老師

中文 拔萃男書院IB應屆畢業生，預測分數42/42 即將赴美攻讀頂尖大學電腦工程系 專精數理學科，熟悉IB考試模式及內部評核（IA） 精通兩文三語，溝通清晰有耐心 2年社區義教經驗（小學課業輔導），善於引導學生建立學習自信 English Diocesan Boys’ School IB graduate (Class of 2026) (predicted 42/42) | Incoming Computer Engineering student, top US engineering school Specialising in IB Math & Physics | Trilingual (English, Cantonese, Mandarin) 2 years of community tutoring experience with proven results and positive feedback from parents. I strive to help IB students acquire real exam techniques and conceptual clarity.