導師編號168508

畢業學校：香港教育大學（碩士）/ #華南師範大學（本科） 專業：教育研究（通識路徑）/ 小學教育（數學教學方向，等同香港BEd） 性別：男 語言：粵語母語，流利普通話和英語 可教科目：幼小學全科、初中中英數基礎銜接 ______ 自我介紹： 1. 優勢科目：數學，大學就讀小學數學教育專業，數學課程體系紮實，擅長邏輯拆解與解題思維培養），可精準匹配小學全學段數學考點，銜接初中數學入門難點。 2. 榮譽資質： * 全國英語寫作競賽三等獎； * 持有內地、#香港小學教師資格證、普通話二級乙等、雅思6.5分； * 參與2項省級教育研究項目（具身勞動教育調查、AI英語課例開發），熟悉前沿教學方法。 3. 性格特長：耐心細緻，擅長用「分層輔導+遊戲化教學」降低學習門檻；會戲劇教學、多媒體課件製作，能調動低齡學生學習興趣；粵語/普通話/英語流利，適配多元家庭需求。 ______ 家教經驗： 1. 輔導五年級數學培優：針對學生「應用題邏輯混亂、計算粗心」問題，設計「錯題歸因+分層闖關練習」，每周2次課、每次1.5小時，輔導2個月後學生單元測試從72分提升至91分，班級排名前進12名，養成自主整理錯題的習慣。 2. 輔導五年級數學補差：對接基礎薄弱學生，用「知識點拆解+生活場景舉例」降低理解難度，每天1小時課後鞏固，1個月內學生計算正確率從58%提升至85%，跟上班級教學進度。 3. 小學二年級數學教師：獨立設計104課時趣味數學課程，融入數感遊戲、邏輯桌游，班級學生課堂參與度提升30%，85%學生能獨立完成拓展型應用題，獲實習學校教師認可。 4. 輔導三年級語文（閱讀寫作方向）：針對學生「閱讀理解答不到得分點、作文流水賬」問題，每周1次專項訓練+2次作業答疑，學生閱讀題得分率從65%提升至80%，作文首次獲評班級範文。