自助尋找文科補習導師

【個人情況】 本人在校成績排名前15名 Dse中文5＊，其中寫作5** 熟悉各種題型以及應試技巧 提供自製筆記以及練習 【教學/補習經歷】 本人有四年線上補習經驗 2022年有幫助自修生重考dse中文從Lv1升到lv3 學生成績為Lv4-5，2024 lv5 【個人優勢】 互動模式 每堂提供課堂筆記

本人畢業於澳洲Monash University, 現為全職導師。守時有禮，有責任感，為學生輔導功課，指導學生按階段完成目標，按學生能力因才施教，提醒考試技巧和重點。本人會按家長要求計劃課程，提供教材。深受家長學生歡迎。 *英語故事班，生動有趣，提高學生對英語興趣和理解 *閱讀理解和寫作班提高學生邏輯及理解能力 *中文認字班，短時間內提升學生認讀能力 *全科補習提高學生自我解決能力能力 本人學生來自靈糧，呂明材，純陽，泰伯，陳元喜小學

中學校內成績優良 於傳統英文中學 學校排名band1 現在就讀香港大學副學士AAMCCS 可提供補充練習給學生 可配合學生補習時間 有為幼稚園 小學 中學 補習經驗

本人為香港大學言語及聽覺科學系五年級學生，曾就讀聖公會林護紀念中學，有五年中小學補習及功課輔導經驗。 高中就讀精中班，在沒有補習的情況下取得DSE 中文5**、校內語文獎學金冠軍。曾為校內英文學會會長，并多次擔任校內週會及頒獎禮司儀。2020DSE修讀七科，全部取得5至5**。 本人有耐心、解說力強、認真盡責、富親和力，教學宗旨為提升學生對學科的興趣，靈活運用所學。曾連續四次被母校聘任為中一入學銜接班、初中語文能力輔導班導師，皆獲好評。

本人現就讀港大 主修英語文學及比較文學 專補英文DSE 拔尖 補底均可 可提供筆記及past paper (DSE level) 有超過一年私補經驗 包括SEN學生 價格為一小時$200起（視乎學生程度) 有信心可以應付不同程度 不同年紀的學生 熟悉dse試題 可以幫助學生操卷 並提供適當的指導 令學生能達到理想的成績

你好，本人是一名正在就讀香港理工大學護理學學士的學生，喜歡與學生及家長溝通和了解他們的需要。我曾在補習社擔任兼職補習老師，因此能細心及有耐性地教導不同學生。

本人就讀於香港教學大學，現為大三學生，修讀對外漢語教學科目。母語為普通話，可以用粵語和英文進行日常溝通，同時在中文和歷史方面亦有所涉足。具備2年以上的私人教師經驗，中學畢業有1年中文私補的經驗，現為香港國際學校小學二年級及四年級的學生私補普通話1年左右。

你好，我是Sarah，現在是浸大中文系二年級學生（cGPA 3.66），以頭五名的成績畢業於九龍塘傳統名女校。 我對教育充滿熱誠，未來亦有意投身教育界，當一名老師。 教學方式：耐心講解，以圖打好根基，與學生共同努力，讓成績穩步提升。 經驗：曾於短期私補期間，大大改善小五學生的中文語感、病句。

家長你好，本人畢業於聖公會白約翰會督中學，現就讀理工大學精神科護士學科二年級，文憑試最佳五科成績為23分，有約三年的補習經驗。本人性格熱心，有耐性 會盡我所能教好學生

本人資料： 現在就讀於香港大學year3心理學系,畢業於Band1英文中學 價錢：視乎年級而定，可PM 地區：沙田/觀塘/港島優先（可議） 形式：可以上門/zoom/cafe 񧗺科目： 小學：全科/功課輔導/專科補習 初中：中/英 高中：中/英/通識/中國文學/中國歷史 經驗： 3年私補經驗 細心（能了解不同學生需求，因材施教） 可隨時whatsapp問功課

本人對教學抱有熱誠, 盼能為學生奪取佳績

本人於香港城市大學主修中文，及香港中文大學修讀哲學碩士。工餘時，有教授夜校中文科，及擔任各類小組導師；私人補習則有教授中史和地理科之經驗。對象包括年青學生及成年進修人士等。

大一中文系新生，比較擅長文科（中國語文、中國歷史、歷史），亦可以教授幼兒數學/中文等等，更可教授任何年齡人士普通話，母語為普通話。

您好本人現就讀香港理工大學 有兩年補習經驗 曾教授功課輔導班 幼兒英文拼音班 小學英文專科班 熟悉不同年紀小朋友於功課上會遇到的難題及解決方法 亦有親自準備英文教材的經驗 如有需要可以提供筆記練習小測等另同學鞏固所學內容 因有教授功課輔導班經驗 所以定期會報告小朋友進度 令家長可以更加了解小朋友學習情況 上堂著重互動 希望透過互動性教學另小朋友學得開心吸收得快 令學習過程事半功倍

本人正修讀中國語言及文學系，具有多年補習經驗，尤擅文科。

MAN，剛從肄業於美國西雅圖華盛頓大學，主修歷史與哲學，深信這兩科帶給不僅是應用工作的職業技能，更有着培養個人素及世界視野的內涵。有過多過一年的補習經驗，對教育事業充滿熱誠。

本人擅長語言，包括中文，英文及普通話。有愛心及有責任感，會著重提高學生的學習興趣。曾有3年的補習經驗，會提供筆記並會耐心教導。<br>家中有弟弟，常替他補習。<br>