自助寻找普通話导师

☆【基本情況】 本人均為全中（✅️粵語；✅️普通話）授課，本人细心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧，針對性解決問題提升成績；2025年毕业於香港城市大学犯罪学及社会学学位。 ☆【教學/補習經歷】 本人有在校補習經驗，以及私补经验，日常有指導妹妹和弟弟的功課及制定學系計劃，在校也有與同學交流學習。 ☆【個人優勢】 ✅️善于根据学生水平找出失分位并针对性引导学生思考 ✅️补底 ✅️作文 ✅️普教中 ✅️教授廣東話 ☆【教學風格】 ✅️互動教學 ✅️耐性 ✅️細心 ✅️嚴格

本人為2025年DSE畢業生，就讀於香港教育大學。本人於DSE取得23分的成績，中國語文，中國歷史及會計科均獲得Level5的成績，英國語文及歷史獲得Level4的成績。本人性格溫和，有耐性，可根據學生能力進行教學調節。

本人為香港中文大學專業進修學院（CUSCS）中文專業在讀學生，母語為普通話，發音標準。 【教學特色】：全普通話教學：適合希望營造沈浸式語言環境的學生，可以讓學生多聽多說，有效改善「聽得懂、不敢說」的問題。 專業背景：中文專業在讀，能同時輔導小學中文功課、識字、造句及作文批改。耐心細緻：善於與小朋友溝通，提升孩子學習普通話的興趣。 【適合對象】：尋求純普通話伴讀、小學普教中輔導、或希望短時間內提升普通話口語能力的學生。

本人已考獲ABRSM英國皇家音樂學院8級及5級樂理，超過8年經驗，現演奏級，正準備演奏級考試，分別有私人授課及琴行教授，亦有曾教授playgroup經驗，有耐性，用心教學，熱愛音樂，會教授不同風格歌曲，樂曲處理手法，音色力度等教學。本人所教學生都能獲得優異成績，充分感受音樂文化，陶冶性情。 本人是中文及普通話導師，私人教授已達8年，考獲普通話國家語委水平測試，有耐性，用心教學，學生分別在校際朗誦節及GAPSK分別拿到優異成績，大部份學生為國際學生。

［基本情況］ 本人為23年DSE畢業生，讀樂善堂余近卿中學，中文普通話教學均可，本人相對耐心，對題目理解、解題有不同思考方式，可以因材施教並分享給學生相關技巧 ［個人成績］ 本人在學成績良好，中文閱讀及聆聽與綜合能力4分，其餘大部分為3分； ［教學/補習經歷］ 本人未有補習經驗，在校有指導同學數學； ［個人優勢］ 可提供筆記及練習題，能很好的因材施教

本人為2023dse畢業生，有補習經驗，現在中學做補習導師，可補普通話，有普通話GAPSK A級證書。

軟筆書法書寫經驗15年

【基本情況】 本人為21年DSE畢業生，讀屯門天主教中學，均為全英授課，本人相對耐心，對小朋友也能細心教導 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但有輔導家中小童經驗 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記

【基本情況】 e.g.本人為21年雙學士學位畢業生，曾讀湖南工業大學，主修數字媒體藝術設計，輔修法學。現就讀香港都會大學創意寫作文學專業。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優，畢業設計作品榮獲國家級銀獎； 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，曾兼職萬科梅沙教育夏令營擔任導師； 【個人優勢】 e.g.本人擅長中文寫作和視覺藝術設計；

【基本情況】 本人為23年畢業的香港都會大學碩士研究生，本人有耐心，對學前兒童教育亦深感興趣並熱衷根據幼兒的不同階段的行為觀察給予符合年齡段的教育引導； 【個人成績】 本人擁有普通話二級甲等證書； 小學教師資格證； 幼兒園教師資格證； 中級育嬰師資格證 【教學/補習經歷】 本人有10年的學前幼兒早教陪伴師和普通話教學的經驗，日常有指導學齡前兒童的功課、小學一至四年級學生的課後普通話的教學。 【個人優勢】 能根據學生真實情況，有耐心地進行因材施教。

大家好呀！我來自中國大陸，筆名丁貝，我畢業於福建中醫藥大學中醫專業，自細就鐘意書法，喺硬筆、毛筆呢兩個範疇已經勤力耕耘好多年啦，而家仲係中國硬筆協會會員添。經過多年書寫實踐，我好熟練掌握從基礎筆畫到複雜結構嘅訓練方法，無論你係書法入門定係要進階提升，我都可以為你度身訂做啱晒嘅學習方案。 至於普通話教學呢，作為長期用普通話交流嘅內地人，我好熟悉日常用語同埋基礎發音規則。如果你係普通話初學者，或者想改善發音、提升日常溝通能力，我會從基礎內容入手，再配合趣味練習，幫你輕輕鬆鬆開口講。 我年過半百啦，性格沉穩有耐心，好擅長同唔同年齡層嘅學員溝通。好期待用我嘅經驗同熱情，陪你一齊喺書法同語言學習入面收穫進步同樂趣呀！

【基本情況】 本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗

【基本情況】 本人現職為中學的英文科教學助理，大學畢業於香港樹仁大學-英文系，中學畢業於聖傑靈女子中學，均為全英授課，本人相對耐心，開朗，喜歡小朋友，能與學生形成良好關係 【學歷及資格】 -香港樹仁大學-英文系 -PolyU SPEED- Certificate in Phonics Teaching to Young Learners (QF Level 4) -HKU SPACE- Teaching and Learning English as a Second Language in Hong Kong -普通話水平測試-二級乙等 【教學/補習經歷】 DSE後已在不同社福機構、補習中心、學校等擔任興趣班、功課輔導班、英文專科導師，線上線下均有教學經驗。學生由K1至初中生，亦任教過有輕微特殊教育需要學生。亦有私人補習經驗，曾讓一位就讀Band 2的中學生英文提高幾十分的成績。現職為中學的英文科教學助理。 【教學方式和風格】 會針對學校課程進行課程設計 以有趣的方式讓學生掌握知識 獎勵、懲罰制度 充分了解每位學生嘅強弱項進行輔導 課後作業，幫助學生提升分數 可提供教材、練習、WhatsApp問功課等服務

本人是註冊幼稚園教師，曾於本地名幼及教育中心任教，有十年教學經驗。 針對2-6歲本地及非華語幼兒的發展需要，最近發展區而因材施教，教學風格會主動適應不同幼兒的特色。 主張玩中學，培養幼兒對學習的興趣，對性格的提升都相信會起到幫助。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，現就讀香港都會大學year1，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧，主力於中學中文科補習及公民教育課補習，小學全科補習，以及小學功課輔導。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文lv4（5/4） 選修課全文科 【教學/補習經歷】 本人有在補習社任職經驗，教導過有特殊需要和正常學生。 【個人優勢】 可提供本人編寫中4至中6中文的詳盡筆記 能自製筆記 能運用流利的粵語和普通話教學

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人補習經驗豐富，有幫p1-p6的學生補過課，都有做過功課輔導班，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供筆記和練習

本人大學畢業於英國達勒姆大學（Durham University）為全英前10的大學 專業是教育心理學 研究生畢業於英國倫敦大學學院（UCL）專業是教育研究 本人英文流暢 母語為普通話 可以聽懂廣東話 會基本的廣東話交流 本人性格很好相處 很開朗 有愛心 也有耐心 喜歡互動式教學 相信可以給你帶來快樂的學習旅程 本人母語為普通話 英文流利 很願意教你標準的普通話 以及初級英文 感覺講普通話很困難？讓我來幫你呀！

【基本情況】 本人畢業於香港中文大學，修讀工商管理學，可分享給學生相關考試技巧 【個人成績】 本人於DSE中國語文獲5**、歷史、通識科奪得5的成績 【教學/補習經歷】 本人曾於補習社擔任兼職導師和琴行兼職教琴 【個人優勢】 可提供練習題